教室的夕陽
第一次
見到五音不全的人唱歌,
大家總會捧腹大笑
甚至叫”安可”。
但這個五音不全者,
如果一直以為
大家喜歡聽他唱歌!
一直不停的唱!
聽眾的感受又如何!
國標舞亦是如此!
很多人
ㄧ味的追求高難度的組步,
音樂與節奏都跟不上,
再加上不懂國標的人鼓掌叫好..。
當然跳的津津有味.自得其樂。
如此的舞蹈
和五音不全者唱歌者有何兩樣!
希望你不是那個
五音不全又經常愛現的人。
很讓人受不了的。
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教室的夕陽
第一次
見到五音不全的人唱歌,
大家總會捧腹大笑
甚至叫”安可”。
但這個五音不全者,
如果一直以為
大家喜歡聽他唱歌!
一直不停的唱!
聽眾的感受又如何!
國標舞亦是如此!
很多人
ㄧ味的追求高難度的組步,
音樂與節奏都跟不上,
再加上不懂國標的人鼓掌叫好..。
當然跳的津津有味.自得其樂。
如此的舞蹈
和五音不全者唱歌者有何兩樣!
希望你不是那個
五音不全又經常愛現的人。
很讓人受不了的。