2011.12.30琲淳&軒軒於佳里幸福約定簡餐
小琲淳在國標舞的亮麗表現是眾人所羨!大家都只看到小琲淳的可愛面，卻看不到背後栽培她的陳爸爸&陳媽媽才是幕後功臣.推手。小琲淳從小ㄧ96.11.6開始學國標.都是爸媽親自接送上下課。淳媽總是會在教室等她下課再回去，淳爸較少言語.總會獨自ㄧ人在樓下等到下課再接回小孩。在比賽場經常看到他們兩個忙這忙那的到處張羅!如此也快五年了，天下父母心啊!父母如此用心的把小孩交給我訓練，這近五年來我沒有讓他們失望!在國標舞的領域中.還好總算對得起人家。收人都少酬勞.給多少的報酬才是王道。
小琲淳101.01.01ㄧ大早要回外婆家(星加坡)開學了。50天的假期結束了。下個學期回來再好好的加油喔~下個學期回來可是要完成中級的五項摩登的課程喔!(先預告)
軒軒的師生表演.對抗.比賽(ㄧ)
軒軒的師生表演&對抗(二)
本文登載於舞世界月刊142期(100年12月號) 文:黃彬軒
師生表演：
顧名思義，是老師與學生的特別表演，學習國標舞沒有舞伴的個修學員，學習至某個程度可主動邀請老師帶您出場表演，也是對自己一種學習成果的驗收。通常都是老師見某位學生的學習精神與成效較佳者，給此一學生的建議後成行的。一般學員較少主動提出此一要求(在南部)。蠻多現役職業選手老師較不主動鼓勵此一表演，因為.他們不希望花高學費學習得來的肢體架構被學生破壞殆盡!得不償失。
在一般舞蹈晚會或比賽場.主辦單位總是會安排此一表演項目，讓沒有舞伴的學習者有出場亮相的機會!通常單一舞曲收$3000~10000元不等的表演費用。除此之外.學生通常會再以不等的謝師禮金額來謝謝老師在表演前做準備的辛勞。謝師禮金額多少?視老師的層級而定，通常每位老師會有固定的價碼!曾經聽過十萬高價!不知是真是假。一至三萬是一般職業老師的價碼!也有隨學生心意的，如何較恰當，得看學生與老師之間的互動關係囉!
師生表演是給沒有舞伴的學員一種學習動能，在沒有舞伴的情況下.總會有比較怠惰的心態，藉與老師表演的機會可以激勵自己再接再厲的精神!國內很多職業舞者皆出自於師生表演起家的，比率還蠻高的，有機會千萬得把握。
師生對抗：
學生經過幾場次師生表演的洗禮，由學習一項舞進而兩項.三項~五項，此時你就可以參加大挑戰的師生對抗表演。當然囉!師生對抗表演你必須儲備足夠的體力與耐力方能勝任的。還有.還有你的老師肯不肯，能不能是一個關鍵! 因師生對抗是一項高消耗體力的項目，前在師生表演篇提到，現役職業選手老師較不主動鼓勵，資深老師又礙於體力的負荷!所以能讓老師帶你出場跳師生對抗表演項目的，那你幾乎就是一個準舞者了，得先恭喜您囉!
一般師生對抗都以摩登.拉丁各五項舞科，視學員能力跳幾曲就跳幾曲。報名費用:目前國內以$2500~5000元不等。報名費較便宜，謝師禮就~~得依老師所訂或您與老師之間的協議囉!哇~那一路走上來所花費的$$不就很兇囉!不!不!如果您有幸來日成就為國標舞者，此舉絕對是一物超所值.事半功倍的契機，只是得看您有沒有此一造化囉!學生有能力與老師完成五首曲子的對抗表演是一件不容易的事，也是一件令人眾人羨慕的事，他們必須付出相當的時間.體力與心力及費用。其中的辛酸沒有經歷過者是無法體會的，對這些沒有舞伴還能堅持到此一境界的準舞者，我們應該給於最大的鼓勵與掌聲。
師生比賽：
師生比賽，記憶中20年來在台灣似乎沒幾場。因為它是殘酷的.無情的，說它殘酷無情或許多數人無法理解。筆者曾參加過兩次國標舞世界大賽~台北站中的"師生組"，所以能深深體會其中的感受。因此國內一般晚會或比賽場上都辦無壓力的師生對抗表演。師生比賽不同於師生對抗與師生表演，師生比賽有成績的壓力。如賽前的心態建設不夠周延，有可能一場師生比賽就此終結學生的舞蹈窗景，也會抹煞老師對此一競技項目的美意。能夠參加師生比賽項目，在老師與學生中必定充滿了信心，有些老師甚至會有掙扎.掙扎結果。在一場師生比賽競技中唯一滿意的可能只有冠軍，其餘的多多少少都會有失落感，沒有入圍決賽者更是大大的打擊。此種衝擊傷害的不只是學生，老師的打擊有時候是不比學生小。所以參加師生比賽項目，心態層面的建設非得多一層的鞏固才能把賽後的傷害降至最低，甚至是零。所以我稱師生比賽是師生共舞的極端挑戰。除了舞技.還得有過人的激勵”舞心”。
在國內師生比賽似乎還很難蔚為風氣!每個人都想得好成績!成績不理想就怪裁判不公。因為島內的比賽場次太多令人失望的!部分評審的素質還有很大的改善空間!此一現象還得在經一番的努力才能逐漸改善。
小琲淳的拉丁風采100.12.18台南協進館
ㄧ十歲練舞.沒興趣沒必要.所以沒有好好練舞。
二十歲練舞.沒有經濟能力.所以沒有好好練舞。
三十歲練舞.拼經濟拼事業.所以沒有好好練舞。
四十歲練舞.顧家庭顧孩子.所以沒有好好練舞。
五十歲練舞.力不足身不巧.所以沒有好好練舞。
六十歲學舞.手腳不聽使喚.所以無法好好練舞。
七十歲學舞.身不由心不從.所以只能看看就好。
八十歲學舞.心有餘身不動.所以只能想想就好。
九十歲學舞.靈魂出身體僵.所以只能下輩子吧!
ㄧ百歲學舞.可創金氏紀錄.所以稱為古今完人!
70歲以上還能跳國標.都要給于最高的尊崇~
無心練舞總有上百個理由.怨天怨地怨自己吧!
他們真的很可愛!這鏡頭超讚!謝謝咖啡提供相片!100.12.18
看了小琲淳的貼文後非常痛心!
小朋友竟然會質疑
是否有自己的老師給分數！
是誰的責任！!!
這是怎麼一回事?
為什麼要小孩子有如此的觀念!
小小心靈就有如此偏離心態.
我不相信在如此的教育模式下的小孩
將來可以成為舞者。
小孩的心靈是潔白無瑕的.
回歸正面的教育才是王道。
100.12.17臉書的貼文
大台南府城體協盃國際標準舞公開賽。11~17時在台南協進國小協進館舉行。
我沒參賽，主辦單位邀我擔任裁判?
我回道:不用了.把機會留給別人.
我會帶小朋友去參賽的。
小雯雯說:小琲淳要參加比賽.老師怎麼不去當裁判!
我對著在旁的小琲淳說:你要自己加油喔!我不當裁判.你有好的成績.那才叫實力。
學生比賽.老師當裁判，ㄧ直是我最不認同的。
小琲淳囊括華爾滋.探戈.狐步.快四步.快三步.五面冠軍獎牌。
以下是小琲淳連兩日臉書上的回應貼文:
100.12.18小琲淳:今天我在台上領獎時，有小朋友問我是否有自己的老師給我分數！我問心無愧地回答說：＂沒有！＂她們不相信！難道都要靠自己的老師給分我才能有好成績嗎？又難道他們要等他們自已的老師給她們分數，他們才會有機會得獎嗎？我不想自欺欺人！我不知道自己的實力到哪裡，只知道黃老師的用心教導而我努力地學習！就是那麼的簡單！！！我雖沒有當裁判的老師給我分數, 但我有一位真心對我好的好老師!這一切都比起給我分數更是值得! 黃老師那麼疼我愛我, 我不只給黃老師無限個讚, 還要更用心跟他學習!謝謝您, 一級棒的黃老師！You are always the best!!!!!
100.12.19小琲淳: 若黃老師有去當裁判,我也只能回答"有",那他們一定又有話要說了!黃老師的固執卻救了我!謝謝黃老師!其實我已沒有像以前那樣重名次了!我只要有進步我就會很開心了!只是有時我的手腳真得很不聽話!還好黃老師對我很有耐性!否則我會更慌!
2011.12.11薪傳杯現場~國際業餘拉丁舞 軒軒攝
兩人
以上團體就會有八卦!
好奇心是形成八卦的主因。
別人不想讓你知道事情.不要去推側，
很多八卦都是因推側而來，
ㄧ傳十.十傳百，
很多具殺傷力的八卦都是無心造成的。
舞蹈
因為身體的接觸是最容易形成八卦的主因。
學舞者:好好跳你的舞；
練舞者:專心練你的舞。
他人私為不必過問，
即使你知道了什麼!不去談論它，
八卦自不會上你身。
談論別人前.
先問問自己有無邪念!
所謂:說人是非便是非者。
每個國標舞者幾乎都必經八卦的洗禮。
學員舞跳得好，
是你教得好.
教得對才讓他跳得好，
別指望他們會真誠的感謝你
(因為他們有交學費)!
尤其是成壯年學員。
多數是自我感覺良好.
而非來自老師的教導。
會衷心敬服於你的.
多數是資深舞蹈人，
經過長時間的歷練.漂泊.
嘗盡無數的苦澀經驗，
當他們由你而獲得關鍵性的啟示以後，
這時你才真正的敬服於你。
資淺學舞者總會看老師跳得如何!
來決定老師的教學功力!
最好是教你剛從外籍老師學來的所謂技術!
那~就大錯特錯囉!
好的舞蹈教練必須是好選手出身。
但.
優秀選手不ㄧ定是好的教練，
兩者兼具者~少啊!
2011.12.11薪傳杯
現場~國際業餘拉丁舞 軒軒攝
看到別人舞跳得好!
不是因為他是天才，
自己跳不好不是自己沒天份，
是因為自己不夠努力!
把自己練得好與不好歸咎於天份，
勸你放棄玩玩就好。
”舞者”頭銜不是容易讓人冠上的，
沒有付出與煎熬叫舞匠。
不要只看到別人光鮮亮麗的一面，
另一面
是您永遠看不到也無法體驗得到的。
也不要常對人說:
你的心酸我能體會~
你的心情我能了解~
廢話。
桂葉黃梅:約30天後黑色種子會慢慢脫落~這時候最像米老鼠
今天帶小琲淳和小雯雯到台南鳳凰城舞蹈廣場做實地操練~
準備12/10台北王朝大飯店”願景杯”，12/11晶華飯店”薪傳杯”
ㄧ連兩天台北的舞蹈盛會，小琲淳全家今天會先北上順道走走
週六的”願景杯”小琲淳是以新加坡(外國人)身份參賽ㄛ~。
”薪傳杯”有十幾年沒參賽了，今年特別上去玩玩~
晚上台南摩登班結束.典典&伶伶盛情邀約吃”十全大補羊肉爐~
好吃得沒話說~湯頭.料讚!(在台南市東寧路)
10012.04台南市舞蹈業職業工會歲末聯歡舞會~
軒軒&小芳芳師生對抗於台南市鳳凰城運動舞蹈廣場
學習國標者，成.壯年居多，看到小孩及年輕人跳得好，總是說:年輕人記性好.手腳較靈活，自己跳不好是因為年紀大啦!記性不好~為自己辯解。其實是因為成年人主觀意識較強烈，自己總有ㄧ套自己的想法.要怎麼學.該怎麼學，經常要老師來配合他自己的方法教他，這種本末倒置的學習模式.怎可能會有好的效果! 小孩及年輕人之所以跳得好，是因為他們不會有意見!老師說ㄧ.他們不會有二的。最可悲的是有些人他投入大量的精神.體力.時間，看別人跳就自己苦練，為了省學費。疏不知那是在戕害自己的筋骨.經脈，等年紀一天天大了才後悔已來不及了，花十倍ㄧ百倍的金錢也換不回健康的身體。這是第一悲，而這個悲往往都需要很長的時間才見到，等出現時為時已晚~。
學舞者第二悲!四處學了幾年”便宜”的國標舞，自己接觸懵懂的資訊與錯誤的學程渾然不知，自以為修成正果到處張揚自己的學理，處處批評他人不是.不對。不懂的人還真以為遇到大師了，天花亂墜的高談闊論! 呵~不知自己還是幼稚園.卻自以大學畢業了。哈!裝滿水的瓶子是搖不響的。
學舞者還有第三悲!老師在學生的心目中永遠是對的!永遠是偶像無所不懂的!國內國標舞師資還缺乏的情況，遇到好的教練老師要緣份也要有際遇，之前曾提過:目前大家所選擇老師的第一條件。老師的比賽成績.老師跳舞好不好看!光看這些事不夠的，還得加資歷.舞蹈學.經歷。初學者總會以為能當教練就什麼都會教!幼稚班和小學生以大學學資歷即可勝任，高中學資歷是無法在大學任教的，提醒您~ㄧ分錢ㄧ分貨。
學舞練舞ㄧ般以三個月或六個月為ㄧ個週期，在ㄧ個新環境和教練調教下.這個週期過了毫無進展.理應考慮新環境，當然也不要想上ㄧ兩節課就會有多大的效果，果真如此!我搖頭.不是福!短暫的虛幻罷了!當然也看過很多死忠的學生，在同一個環境苦熬56789年了確ㄧ籌莫展，卻還是死守著.真夠死忠的。我說笨~~笨的夠底~。~改變想法.做法就會強10倍~
