黃彬軒國標舞教室~專業國際標準舞部落格

　「100年度第17屆中正盃全國運動舞蹈錦標賽暨葉氏舞蹈世界33週年慶」3日在台北體育館4樓開跳，因為各級成績攸關代表我國參加明年各項國際賽會國手資格參考依據，且被視為10月8、9日登場的運動舞蹈盛會「台北公開賽」提前暖身，每位參賽選手都卯足全力，希望獲得裁判青睞贏得佳績，並取得入選國手的優先資格。

　這項國內運動舞蹈大賽今年共計97對選手報名參賽（不包含師生對抗、表演等人數），各組競爭都相當激烈，代表未來希望的兒童組以劉俊嘉／莊懿閔表現最為優異，包辦5項拉丁、標準舞及6項、8項等四個冠軍，是本屆最大贏家。而3日壓軸好戲─成人組5項拉丁、標準舞決賽，最後由彭彥鳴／紀杏錡、涂皜穎／古東玉分別摘冠。

　至於邁入第33年的葉氏舞蹈世界也在中正盃賽事結束後進行週年慶演出，包括專業舞蹈教室的「師生對抗暨表演賽」及可愛兒童團體舞等，不論是精湛或有趣的舞蹈表演，都讓與會舞迷們看的津津有味，最後開放的舞會時間，大會主人中華民國運動舞蹈總會理事長葉榮裕更邀請場邊觀眾們一同起舞，享受運動舞蹈的熱力與樂趣。

　贏得成人組5項標準舞冠軍的葉家霖／孫綺，緊接要參加24、25日在中國北京舉行的亞洲錦標賽，另外還有彭彥鳴／紀杏錡（拉丁舞）、涂皜穎／古東玉（標準舞）2組參賽，而葉／孫兩種都參加，對於必須勤練十項的葉家霖來說，他認為，單項對亞洲人而言，比較沒有出頭機會，所以兼項是必須的，練起來也不覺得辛苦。今年在英國黑池的比賽，標準舞跳進第三輪是台灣選手第一次，葉家霖很開心的說：「這就是一種肯定。」

　不過好還要更好，對於第二次參加亞錦賽，葉家霖希望能夠跳進最後決賽，這意味他們這組必須搶進前六名，在中、日、韓三強各派2組參賽情況下，至少要擠掉一組才可達成目標。至於下個月的台北公開賽，葉家霖語帶遺憾的說：「因為搭檔孫綺正值高三，必須準備升學相關課業，看能否一舉考上心目中學校，所以有可能在台北賽缺席，接下來再視情況參加其他國際賽。」

　經過一整天的競逐，最受矚目的成人組5項拉丁舞前6名依序為彭彥鳴／紀杏錡、葉家霖／孫綺、楊廣正／李怡伶、王俊硯／江欣、曾文俊／何憶弦、呂學政／楊喬惠。成人組5項標準舞前6名依序為涂皜穎／古東玉、葉家霖／孫綺、劉益全／劉育如、王俊硯／江欣、賴建霖／郝偵汝、曾文靖／張馨文。其中兼項的葉家霖／孫綺不論拉丁舞、標準舞皆跳進前6，而且拿下雙亞軍，表現可圈可點，對即將前往參加亞錦賽的他（她）們來說，這樣的成績無疑是一大鼓勵。

 

 師生比賽，

記憶中20年來在台灣似乎沒幾場。

因為它是殘酷的.無情的，

說它殘酷無情或許多數人無法理解。

筆者曾參加過兩次國標舞世界大賽~

台北站中的"師生組"比賽，

所以能深深體會其中的感受。

因此國內一般晚會或比賽場上

都辦無壓力的師生對抗表演。

 

   師生比賽

不同於師生對抗與師生表演，

師生比賽有成績的壓力。

如賽前的心態建設不夠周延，

有可能一場師生比賽

就此終結學生的舞蹈窗景，

也會抹煞老師對此一競技項目的美意。

能夠參加師生比賽項目，

在老師與學生中必定充滿了信心，

有些老師甚至會有掙扎.掙扎結果。

在一場師生比賽競技中.

唯一滿意的可能只有冠軍，

其餘的多多少少都會有失落感，

沒有入圍決賽者更是大大的打擊。

此種衝擊傷害的不只是學生，

老師的打擊有時候是不比學生小。

所以參加師生比賽項目，

心態層面的建設非得多一層的鞏固

才能把賽後的傷害降至最低，甚至是零。

所以我稱師生比賽是師生共舞的極端挑戰

。除了舞技.還得有過人的激勵”舞心”。

 

   在國內師生比賽似乎還很難蔚為風氣!

每個人都想得好成績!

成績不理想就怪裁判不公。

因為島內的比賽場次太多令人失望的!

部分評審的素質還有很大的改善空間!

此一現象

還得在經一番的努力才能逐漸改善。

 

  

 學生

經過多場次師生表演的洗禮，

由學習一項舞進而兩項.三項~五項，

此時

你就可以參加大挑戰的師生對抗表演。

當然囉!

師生對抗表演你必須儲備足夠的

體力與耐力方能勝任的。

還有.還有你的老師肯不肯，

能不能是一個關鍵!

因師生對抗是一項高消耗體力的項目，

前在師生表演篇提到，

現役職業選手老師較不主動鼓勵，

資深老師又礙於體力的負荷!

所以能讓老師

帶你出場跳師生對抗表演項目的，

那你幾乎就是一個準舞者了，

得先恭喜您囉!

 

   一般

師生對抗都以摩登.拉丁各五項舞科，

視學員能力跳幾曲就跳幾曲。

報名費用:目前國內以$2000~3000元不等。

報名費較便宜，謝師禮就~~

得依老師所訂或您與老師之間的協議囉!

哇~那一路走上來所花費的$$不就很兇囉!

不!不!如果您有幸來日成就為國標舞者，

此舉絕對是一物超所值.事半功倍的契機，

只是得看您有沒有此一造化囉!

 

    學生有能力

與老師完成五首曲子的對抗表演

是一件不容易的事，

也是一件令人眾人羨慕的事，

他們必須付出相當的時間.

體力與心力及費用。

其中的辛酸沒有經歷過者是無法體會的，

對這些沒有舞伴

還能堅持到此一境界的準舞者，

我們應該給於最大的鼓勵與掌聲。

 

 

 

  

  顧名思義.

老師與學生的特別表演，

學習國標舞沒有舞伴的個修學員，

學習至某個程度

可主動邀請老師帶您出場表演，

也是對自己一種學習成果的驗收。

通常都是老師見某位學生的

學習精神與成效較佳者，

給此一學生的建議後成行的。

一般學員較少主動提出此一要求(在南部)。

蠻多現役職業選手老師

較不主動鼓勵此一表演，

因為.他們不希望花高學費學習得來的

肢體架構被學生破壞殆盡!得不償失

 

   在一般舞蹈晚會或比賽場.

主辦單位總是會安排此一表演項目，

讓沒有舞伴的學習者

有出場亮相的機會!

通常單一舞曲

收$3000~6000元不等的表演費用。

除此之外.

學生通常會再以不等的謝師禮金額

來謝謝老師在表演前做準備的辛勞。

謝師禮金額多少?

視老師的層級而定，

通常每位老師會有固定的價碼!

曾經聽過十高價!不知是真是假。

一至三萬是一般職業老師的價碼!

也有隨學生心意的，如何較恰當，

得看學生與老師之間的互動關係囉!

 

   師生表演

是給沒有舞伴的學員一種學習動能，

在沒有舞伴的情況下.

總會有比較怠惰的心態，

藉與老師表演的機會

可以激勵自己再接再厲的精神!

國內很多職業舞者

皆出自於師生表演起家的，

比率還蠻高的，

有機會千萬得把握。

  

  在台南鳳凰城舞場

同時見到兩位資深女舞友.

印象中在我未正式踏入專業前.

她們兩個都是我羨慕的對象.

二十幾年來只要在台南的舞蹈場合

幾乎都不間斷的出現.應該有27年了、

經常可看到他們談舞.練舞.學舞，

今個又看到他們在上課，

唉!他倆的舞

似乎是在27年前定格迄今。

 

  用嘴巴跳舞的人很多，

理論.技術上聽的學的知道的很多，

可是真懂?

懂的解讀與實際層面的相符嗎?

標準舞就是如此的可愛又可恨!

在某些的舞步理論與技術因層面不同!

所演譯出來的領域也不同!

高級的技術.技巧總是讓初級學者響往，

有經驗的教練會讓習舞者知道，

應該如何學習自己層面的技術與技巧!

不是一味的把自己所學的

高超技術技巧傳授給所有習舞者!

 

   曾經有人與我提及:

有老師把得自外籍老師的高難度技巧

(包括舞步)統統同時交給所有的學生，

不管職業.業餘或新人程度，

要看誰先學會.練會?

新人業餘者或許不知或許高興著

他正與職業舞者練同樣的技術舞步!

我聽了很無奈!

這是較資深的學舞者

在二至三十年前因資訊不足的學習模式，

也就是因為如此!

這些資深習舞者都得再從頭學習的因素!

 

   習舞.練舞別想一蹴可成，

他是一門藝術語言，

非短期間可造就非凡程度的。

以平常心去造就它

往往都能創造出您意想不到的效果。

三.五年是有殼無芯.

八.十年核芯方能滋生，

繼而生生不息~