黃彬軒國標舞教室~專業國際標準舞部落格

參加台南市運動舞蹈委員會18週年慶~

點下面看37張相片101.9.29~

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圖左主任委員:副議長~郭信良   圖右立委:陳亭妃

101年全民運動會台南市代表隊..

 

教室的葉翠薇&黃封華拿到甲級教練証

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

參加~高雄市鳳羚社教推廣協會~

團體義演活動大會101.9.23

(相片由"大餅"先生提供)

 

 

相片由"大餅"先生提供

 

 

 

 

 

 

富米~黑白化的相片感覺也很好

 

 

現役職業.

業餘選手

教師會進修教學兼具，

是舞者心路最辛苦.

也是最風光的階段。

之所以叫"現役"選手教師.

表示未盡成熟階段.

還需ㄧ段磨練的歲月薰陶

方能造就成事~專業教師。

現役選手教練教

多數自身學習得來的

複製於學生身上，

合不合身.

適不適合?

見人見智?

但.

有競技元素精隨是現役者的最愛。

現役學習者卻把這種競技元素

視為國標舞的全部。

非也~

國標舞是

社交.競技.表演藝術.養生

集於一身的高尚運動，

切勿把競技元素視為全部，

否則會失去學習國標舞真義。

 

國標舞的技術與技巧

不應全然使用於競技用，

凡社交.競技.表演藝術.養生

皆有其著重的技巧因素。

ㄧ般學習國標舞

皆著重於競技用範疇中，

不宜也。

追求高超技術與技巧.

得先讓有經驗的教練評估，

再施於適合您層次的技術層面，

技巧訓練方可事半功倍。

否則..反之，

來日定悔之而不及。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

心血來潮~自製圖卡...
攝於東勢林場

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

軒軒&富米參加職業對抗

ㄧ般社教舞.
 

初學者如同風寒感冒小病.

 

市井小民人人都知，

 

一顆阿斯匹靈+抗生素，

 

十之八九小感冒皆可愈。

ㄧ般台灣式社交舞人人會教，

不用任何技術與技巧授之即用。

這是一般成人學習社教舞的想法，

 

在社區晨間運動.

 

走走跳跳時也快活。

但.

在公眾舞場切勿大秀舞技.

自得其樂。

 

不好看的.

妳覺得自得其樂

換來的是大眾眼睛的不舒服感，

會讓人看笑話的。

此景相信每個愛舞者都看過，

 

但願您不是其中的主角。

 

  每個舞蹈場合

 

有不同的需求特性:

社區公園運動.

 

走走跳跳的，較不忌服飾.

 

動作規範.隨時隨性，

 

只要我喜歡.有什麼不可以。

公眾舞場場合

 

是集大眾社教.運動.禮儀之場合，

總是有所遵循會較受大眾歡迎。

 

遵守舞場舞蹈禮儀規範，

必是個受歡迎者。

 

  ㄧ般舞蹈禮儀規範

 

需在學習過程中獲悉，

 

較高層次的舞蹈技術，

 

非ㄧ般給阿斯匹靈或抗生素及可獲取，

 

得找俱權威性.

 

術有專業方能對症下藥。

 

舞蹈的每ㄧ道層層關卡，

 

如同疑難雜症.考驗著用藥者，

疑難雜症或許有特效藥醫治。

舞蹈的疑難雜症特效藥或許可醫，

 

但卻會衍生多數的併發症。

這些併發症雖不致命，

但卻有礙舞蹈的健康成長。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

軒軒&小琲淳師生表演

 

小孩子學國標.

 

應先和家長溝通，

小孩子的學習過程。

 

即使現在效果不是很好，

 

但.

 

等小孩長大後用到了，

 

那才是家長花錢

 

讓小孩學才藝的目的。

 

如果只是滿足短暫的虛榮心.

 

那寧可把那些錢

 

買些漂亮的衣服穿穿更好。

 

  每個

 

國標舞老師的學經歷不同，

 

使用的方法當然不同，

 

我常講ㄧ句話:

 

{要聽專家說.別聽人家說}。

 

國標舞是雙人式運動.

 

非ㄧ般單人式，

 

別用自己的想法與看法來

 

決定小孩子學習模式，

 

況且最有效而正確的學程

 

不是一般國標老師所用得，

 

更何況是身為局外人的你們。

 

正確的學習模式

 

往往是不被家長所接受的，

 

甚至是質疑的。

 

國內的國際標準舞發展尚未成熟，

 

相對的師資亦尚未正規化。

 

對的人.

 

對的師生情緣

 

還得靠ㄧ些機緣，

當人囉!

 

不是每個人都是幸運的…。

 

參加小華華:豐彩律動工作室成果發表會~101.8.26~於台南.歸仁

      昨天

受南市舞蹈委員會臨時邀付~

乙級教練講習講師。

兩年前

這群考丙級時任主考官，

大家對基本舞步的

學習態度似乎改變不多。

但.

有些慢慢的接受中.

這是好現象，

當老師教練的不先改變.

當學生哪能獲得正規的學習過程!

改變還是得從基層教練著手，

重新打造新觀念!

要不還是會原地打轉，

別人都往前跑ㄧ段了，

自己卻走不出自我的迷宮。

       "萬丈高樓平地起”

人人都懂它的意識，

可卻~

多數成人學習國標舞卻從腰胸間蓋起，

等要蓋到頂樓才慢慢發覺不對勁，

地基太弱了，

打掉再重新來過。

其實並非老師願意如此教法，

成人學習國標舞.

簡單初級的基本舞步學會了

(還沒學好)

總想要變化多.技巧高的花步，

基本舞步過度要求.

赫..老子不學了~。

教練只好投其所好了，

越花越好.難度越高他們越高興

(老師也賺得高興)。

      聰明的舞者

會把多數的時間精神與金錢花在

基本與基礎的固樁上。

樁打得好.

基地鞏固了，

蓋幾層樓都沒問題!

別每蓋ㄧ層再加ㄧ次基樁

(技術與技巧)..

蓋ㄧ層再加ㄧ次基樁..

永遠都在學技術與技巧。

此一禪述或許不夠清顯.

來日再述….。

世界十項冠軍Miha & NadiyaMiha & Nadiya
Miha Vodicar & Nadiya
軒軒攝101.8.12[新營南新國中

 國標舞學到一定程度時:

不熟悉.不熟練.不穩定的FU

往往都是教練們要的。

而這種感覺對學習者

總會有種迷濛.虛幻飄渺之感。

這是進階之兆.

切勿過度自我.

虛心接受它，

不斷的重複練習再練習，

迷濛.虛幻飄渺之感

自會逐漸明朗，

切忌急躁自我解讀。

一定層次提升時.

躁進會令你解讀錯誤，

來日必花費

更多時間與金力彌補。

 

參加2012嘉義”嘉年華全民運動舞蹈協會”聯歡舞會

舞世界月刊總編:李少華。桃園呂淑美老師相見歡

~101.8.5

學習國際標準標舞~

我常掛在嘴上的幾句話:

不要相信眼睛所看到的:

真相和你所見所想往往是不同的。

你覺得你會，可不ㄧ定真的會。

你覺得你不會，可不ㄧ定真的不會。

你覺得你做好，可不ㄧ定真的好。

你覺得你做不好，可不ㄧ定真的不好。

參加吳明城舞蹈教室餐會聯誼101.7.29

在舞蹈

練習場上聽ㄧ同好道:

我這套舞步是某某名師編的。

都得讓這名師為他調教，

是炫耀還是….哎….。

甚至有人

會攝錄某名師的組步跟著學，

還與同好吹噓.

他的舞套是某某名師的

(聽了傻眼)。

這都是錯誤的觀念.!

任何摩登.拉丁的組步

均出自於基本舞步的

組合或變化而來

資深得道的教練.

任何變化組步是難不倒他的，

甚至往往都能修正的比原創者好。

別懷疑…

類似的錯誤觀念

在下剛出道時也曾經犯過。

資深得道的教練較知道

你需什麼.缺什麼.修什麼。

名師教授都以

競技為主的技術與技巧，

而這些高超的技術與技巧.

有幾分適用於你身上，

這恐得

資深得道的教練才能為您解答。

而所謂的資深得道的教練

多數是需要緣份方可遇之，

無緣者

即使在你面前亦擦身而過。

經驗告訴我:

主觀意識過度者.

多數無緣居多。

信者得之~不信者一笑置之~。