幾天前和


阿芬老師聊天聊到某一個環節、


阿芬老師咿咿喔喔~


(偶有一個學生到他那裏學台北來的老師的課)


阿芬老師擔心偶會不高興,


偶告訴他:


偶早就知道了,


放心啦!學生有心學習,


偶反而會鼓勵他的。


一個學生在同一個老師、同一個學習環境久了、


該鼓勵他們多看多學習,


偶們自己不也是這樣走過來的嗎?


哪個老師的強項是偶們缺乏的、需要學習的,


有心者當然會想要去學他。


為師者:


如因此和學生鬧得不愉快、


那可得不償失~~


 


經常會聽到某某老師和某某老師,


因某位學生跳槽而傷和氣。


兩個老師為一個學生傷和氣、值得嗎?


是您的、學生跑到哪?最後還是會回到您麾下。


不是您的、怎麼留也留不住。


何況一個國標舞學員,


一生不可能只有一個老師。


從啟蒙階段至舞者階段、


他可能要經歷幾個或n個不同階段性的老師。


學經歷豐富的老師自然能得到學生的青睞,


待在您的身旁愈久。


磁場不符於您的,該走就讓他走,


也許他可以在別的地方找到另一個春天,


祝福他吧!


將來或許他會回來感謝您的。


 


 


 


 


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    黃彬軒 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()